「ことばの発達」には何が必要だと思いますか？

２０２１年１月より児童発達支援事業が始まり、小学校へ入学する前のお子さまのご利用も増えてきました。

そこで今回は「ことばの発達」についてお話しいたします。

「ことばの発達」には何が必要だと思いますか？

まずは、ことばの「入口（目、耳、皮膚感覚）」と「出口（口、手指）」、そして聞いた音を正しく解釈し自分から発信しようとする「脳」が整っていることです。

また、生まれてから１歳になるまでの間に、身近な大人からの適切な語りかけの環境の中で、ことばを理解する力（きく、よむ）、発する力（はなす、かく）が身についていくと言われています。

そして、大人と関わっていく中でこころ（精神面）も発達していきます。

こころの発達は、肌の触れ合いから始まり、味覚、情緒と育っていき、初語（初めて話す言葉）につながっていきます。

こころの発達はことばの発達にとって欠かせない大切なことです。

からだやこころが発達しながら大人とやりとりをしていく中で、こどもたちは「伝えよう」という意欲が芽生えます。

ことばを話すための大前提は、「言いたい！」「〇〇してほしい！」などのお子さまの「伝えたい」という気持ちです。

そのような気持ちが高まるためにできることとして、日々の生活の中で次の２つを意識してみてください。

「聞き上手になる」

お子さまが何かを伝えようとしているときは、聞き流してしまうと話す意欲を徐々になくしてしまいます。

上手く言えなくても“ちゃんと聞いているよ”という態度を示し、「楽しかったんだね」など気持ちを翻訳して経験したことと結び付けてあげましょう。

この“受け止める”“言葉に置き換える”ことが、話そうとする気持ちを高めます。

「話の種をたくさんつくる」

こどもの興味がわきやすい話題をみつけ、話の種をたくさんつくり、“伝えたい”という気持ちを育てるような声掛けを心掛けてみましょう。

参考文献　：

毛束　真知子（2002）「絵でわかる言語障害～言葉のメカニズムから対応まで～」学研

＜担当：近藤＞

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